• +30 2109319091
  • Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε.
  • rodifestival 3 10.12.2018
    1ο Φεστιβάλ R.o.Di.

    Η αντανάκλαση της αναπηρίας στην τέχνη

    Reflection Of Disability in Art

    3-10 Δεκεμβρίου 2018

    H Πρυτανεία του Πανεπιστημίου Μακεδονίας, το Τμήμα Εκπαιδευτικής και Κοινωνικής Πολιτικής και το Τμήμα Μουσικής Επιστήμης και Τέχνης, με την υποστήριξη του Φεστιβάλ Κινηματογράφου Θεσσαλονίκης διοργανώνει για πρώτη φορά το 1ο Φεστιβάλ με τίτλο «Η αντανάκλαση της αναπηρίας στην τέχνη – Reflection of Disability in Art (R.ο.Di.)»που θα πραγματοποιηθεί στην Θεσσαλονίκη από 3 έως 10 Δεκεμβρίου 2018, στους χώρους του Πανεπιστημίου.

    Σκοπός του φεστιβάλ είναι η ανάδειξη της τέχνης μέσα από την οπτική της αναπηρίας. Η ιδέα ξεκινά από το αναφαίρετο δικαίωμα των ατόμων με αναπηρία να εκφράζονται μέσω της τέχνης είτε ερασιτεχνικά είτε επαγγελματικά. Το φεστιβάλ καλείται να αντανακλά τις ικανότητες των ατόμων με αναπηρία και τις ευκαιρίες, που κάθε κοινωνία οφείλει να παρέχει σε κάθε άτομο, συμβάλλοντας στην πολιτισμική ταυτότητα του ατόμου και της κοινωνίας.

    Η ιδέα στην οποία βασίζεται το Φεστιβάλ αυτό, έχει τις ρίζες της στην καλλιτεχνική έκφραση ως ανθρώπινο δικαίωμα, καθώς έχει αναγνωριστεί, ήδη από την αρχαιότητα, ο ρόλος που μπορεί να διαδραματίσει στην ποιότητα της ζωής.

    Ειδικά δε, στα άτομα με αναπηρία, η καλλιτεχνική έκφραση θεωρείται μέσο προώθησης του αυτοπροσδιορισμού και της αυτοσυνηγορίας, και ως εκ τούτου, ικανή να συμβάλλει στην άρση των κοινωνικών εμποδίων για τη συμπερίληψή τους σε όλες τις δραστηριότητες και εκδηλώσεις.

    Έτσι, με αυτό το νέο και μοναδικό, πολιτιστικό αγαθό για την πόλη της Θεσσαλονίκης και την Ελλάδα εν γένει, το Πανεπιστήμιο Μακεδονίας παίρνει θέση σε μία παγκόσμια συζήτηση για την αναπαράσταση ή μη της αναπηρίας στην τέχνη, και προσφέρει ένα βήμα για την ενεργή έκφραση και συμμετοχή των ατόμων με αναπηρία.

    Λαμβάνοντας, τέλος, υπόψιν τον αδιαμφισβήτητο, εκπαιδευτικό ρόλο της τέχνης, το Φεστιβάλ «Η αντανάκλαση της αναπηρίας στην τέχνη – Reflection of Disability in Art (R.ο.Di.)», ως σημείο συμμετοχής, συνάντησης και αλληλεπίδρασης αναμένεται να αποτελέσει μοχλό αλλαγής και τελικά, ανατροπής των αρνητικών στερεοτύπων για την αναπηρία για τη βελτίωση της ποιότητας της ζωής όλων.

    Στο καλλιτεχνικό πρόγραμμα του Φεστιβάλ, περιλαμβάνονται προβολές ταινιών του Διαγωνιστικού Τμήματος, ένα ειδικό αφιέρωμα με τη σφραγίδα του Φεστιβάλ Κινηματογράφου Θεσσαλονίκης, μουσικές και θεατρικές παραστάσεις και άλλα.

    Σμμετέχουν το Ειδικό Γυμνάσιο-Λύκειο Κωφών και Βαρηκόων Θεσσαλονίκηςμε το Χορευτικό δρώμενο ''We are happy'', το Χορευτικό Τήμα της Ένωσης Κωφών Βορείου Ελλάδος με Παραδοσιακούς Χορούς, ο Σύλλογος Συνδρόμου Down Ελλάδας με την Καλλιτεχνική δράση: «Kids of chaos», ο ηθοποιός Γιάννης Ζουγανέλης θα μιλήσει «Η σημασία της διαφορετικότητας στη σημερινή κοινωνία» κ.α.

    Όλες οι εκδηλώσεις είναι ανοικτές στο κοινό, χωρίς κόστος συμμετοχής.

    Πρόγραμμα

    Οδηγός Προγράμματος

    Επικοινωνία

    Πανεπιστήμιο Μακεδονίας

    (Γραφείο Κ-123, 1ος όροφος)

    Εγνατία 156, Τ.Κ. 546 36

    Θεσσαλονίκη

    Τηλέφωνο επικοινωνίας: 2310.891.437

    E-mail: Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε.

  • ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ NEWSEAE.GR

     

    ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ
    ΣΧΟΛΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ, ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΚΑΙ ΤΕΧΝΩΝ
    ΤΜΗΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ
    ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ

    ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟ ΔΙΠΛΩΜΑ ΕΙΔΙΚΕΥΣΗΣ ΣΤΗ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗ ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ

    (Master of Arts in Lifelong Learning and Special Education)

    Αντικείμενο-Σκοπός

    Το Τμήμα Εκπαιδευτικής και Κοινωνικής Πολιτικής της Σχολής Κοινωνικών, Ανθρωπιστικών Επιστημών και Τεχνών του Πανεπιστημίου Μακεδονίας επανιδρύει και επαναλειτουργεί από το ακαδημαϊκό έτος 2018-2019 το Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών με τίτλο «Δια Βίου Μάθηση και Ειδική Αγωγή ("Master of Arts in Lifelong Learning and Special Education")», σύμφωνα με τις διατάξεις της υπ' αριθμ. 4174/10.05.2018 Απόφασης του Πρύτανη του Πανεπιστημίου Μακεδονίας (ΦΕΚ Β' 1864/24.05.2018).

    Το Πρόγραμμα έχει ως αντικείμενο την επαγγελματική εξειδίκευση των πτυχιούχων του Τμήματος καθώς και πτυχιούχων άλλων Τμημάτων των Πανεπιστημίων και των Τεχνολογικών ιδρυμάτων της ημεδαπής και της αλλοδαπής, ώστε αυτοί να μπορούν να συμβάλλουν στην ανάπτυξη της επιστημονικής έρευνας και την προαγωγή της επιστημονικής γνώσης στους τομείς της «Δια Βίου Μάθησης» και της «Ειδικής Αγωγής».

    Ιδιαίτερα, σκοπός του Π.Μ.Σ είναι η κατάρτιση εξειδικευμένων επιστημόνων (ερευνητών, εκπαιδευτών, εκπαιδευτικών, στελεχών της εκπαίδευσης και της επαγγελματικής κατάρτισης), οι οποίοι θα δραστηριοποιούνται στα ερευνητικά και επαγγελματικά πεδία της Δια βίου Μάθησης και της Ειδικής Αγωγής.

    Μεταπτυχιακοί Τίτλοι Σπουδών

    Το Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών οδηγεί στην απονομή Διπλώματος Μεταπτυχιακών Σπουδών (Δ.Μ.Σ.) στις εξής ειδικεύσεις:

    1. Δια Βίου Μάθηση (Master of Arts in Lifelong Learning)

    2. Ειδική Αγωγή (Master of Arts in Special Education)

    Προϋποθέσεις Εισαγωγής

    Στο Πρόγραμμα γίνονται δεκτοί πτυχιούχοι τμημάτων πανεπιστημίων της ημεδαπής και ομοταγών αναγνωρισμένων ιδρυμάτων της αλλοδαπής, καθώς και πτυχιούχοι τμημάτων ΤΕΙ. (ν. 4485/2017, άρθρο 34).

    Συγκεκριμένα στο Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών του Τμήματος γίνονται δεκτοί:

    α) πτυχιούχοι του Τμήματος Εκπαιδευτικής και Κοινωνικής Πολιτικής του Πανεπιστημίου Μακεδονίας,

    β) πτυχιούχοι άλλων Τμημάτων Α.Ε.Ι. και Τ.Ε.Ι. της χώρας,

    γ) πτυχιούχοι άλλων Τμημάτων Α.Ε.Ι. της αλλοδαπής αναγνωρισμένων από το Δ.Ο.Α.Τ.Α.Π. ως ισοτίμων προς τα ανωτέρω.

    Για τους αλλοδαπούς υποψηφίους, όλων των προηγούμενων κατηγοριών απαιτείται αναγνωρισμένο πιστοποιητικό επαρκούς γνώσης της ελληνικής γλώσσας, σε επίπεδο τουλάχιστον Γ1.

    Για όλους τους υποψηφίους απαραίτητη προϋπόθεση είναι η γνώση σε επίπεδο τουλάχιστον Γ1 /C1μιας από τις τρεις ευρωπαϊκές γλώσσες: Αγγλική, Γαλλική, Γερμανική. Ως απόδειξη κατοχής πτυχίου ξένης γλώσσας επιπέδου «πολύ καλή» λαμβάνονται υπόψη όλα τα πιστοποιητικά, τα οποία αναγνωρίζονται από το ΑΣΕΠ.

    Κριτήρια Επιλογής

    Για την επιλογή των μεταπτυχιακών φοιτητών λαμβάνονται υπόψη τα κριτήρια που προβλέπει η κείμενη νομοθεσία και αντιστοιχίζονται με μονάδες ως εξής:

    Ο βαθμός του πτυχίου παίρνει έως και 20 μονάδες, δηλαδή ο βαθμός του πτυχίου πολλαπλασιάζεται X 2. Ως πρώτο πτυχίο λαμβάνεται υπόψη το πτυχίο που ορίζει ο ίδιος ο υποψήφιος στην αίτηση εισαγωγής που υποβάλει στη Γραμματεία. Η συνολική βαθμολογία στις γραπτές εξετάσεις είναι έως και 80 μονάδες, ενώ κάθε εξεταζόμενο μάθημα βαθμολογείται από 0 έως 20 (μόνο ακέραιοι αριθμοί). Ο γενικός βαθμός επίδοσης που προκύπτει από το άθροισμα των βαθμών στα δύο εξεταζόμενα μαθήματα πολλαπλασιάζεται επί 2.

    Ο ανώτερος αριθμός μονάδων που μπορεί να συγκεντρώσει ένας υποψήφιος είναι εκατό (100). Με βάση τα ανωτέρω κριτήρια, οι υποψήφιοι κατατάσσονται κατά αξιολογική σειρά στον τελικό πίνακα των αποτελεσμάτων της κάθε κατεύθυνσης.

    Στην περίπτωση υποψηφίου με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, η απρόσκοπτη συμμετοχή στις εξετάσεις διασφαλίζεται κατά τα οριζόμενα στο άρθρο 19 του Κανονισμού. Η συντονιστική επιτροπή αναλαμβάνει τον προσδιορισμό των απαιτούμενων διευθετήσεων και προσαρμογών κατά περίπτωση και ενημερώνει τις εξεταστικές επιτροπές.

    Επιτυχόντες θα είναι οι πρώτοι τριάντα (30) υποψήφιοι ανά ειδίκευση που θα συγκεντρώσουν την υψηλότερη βαθμολογία στις εξετάσεις.

    Προαπαιτούμενα Γλωσσομάθειας

    Για όλους τους υποψηφίους απαραίτητη προϋπόθεση είναι η γνώση σε επίπεδο τουλάχιστον Γ1 /C1 μιας από τις τρεις ευρωπαϊκές γλώσσες: Αγγλική, Γαλλική, Γερμανική. Ως απόδειξη κατοχής πτυχίου ξένης γλώσσας επιπέδου «πολύ καλή» λαμβάνονται υπόψη όλα πιστοποιητικά τα οποία αναγνωρίζονται από το ΑΣΕΠ.

    Αριθμός Εισακτέων: 60 (30 ανά ειδίκευση)

    Διάρκεια : 4 εξάμηνα

    Γλώσσα Διδασκαλίας: Ελληνική

    Δίδακτρα: χωρίς δίδακτρα

    Αναλυτικό πρόγραμμα σπουδών

    Για την απονομή του Δ.Μ.Σ. απαιτείται η συγκέντρωση 120 πιστωτικών μονάδων (ECTS) μέσα από την παρακολούθηση και επιτυχής εξέταση στα κατωτέρω αναφερόμενα υποχρεωτικά μαθήματα (Υ), μαθήματα υποχρεωτικά επιλογής (ΥΕ), πρακτική άσκηση (ΠΑ), καθώς και η συγγραφή και εκπόνηση της Μεταπτυχιακής Διπλωματικής Εργασίας (ΜΔΕ), η οποία ολοκληρώνεται στο τέταρτο εξάμηνο σπουδών. Οι ώρες διδασκαλίας ανά μάθημα είναι 3 ώρες εβδομαδιαίως (13 εβδομάδες διδασκαλίας Χ 3 ώρες διδασκαλίας = 26 ώρες το εξάμηνο).

    Για την ειδίκευση «Δια βίου Μάθηση» το πρόγραμμα σπουδών διαρθρώνεται ως εξής:

    Το Α' εξάμηνο σπουδών πιστώνεται με τριάντα (30) πιστωτικές μονάδες (ΠΜ), και περιλαμβάνει: (α) δύο (2) υποχρεωτικά (Υ) μαθήματα και (β) δύο (2) υποχρεωτικά επιλογής (ΥΕ) από τα οποία ο κάθε φοιτητής επιλέγει το ένα (1). Το Β' εξάμηνο σπουδών πιστώνεται με τριάντα (30) πιστωτικές μονάδες (ΠΜ), και περιλαμβάνει: (α) δύο (2) υποχρεωτικά (Υ) μαθήματα και (β) δύο (2) υποχρεωτικά επιλογής (ΥΕ) από τα οποία ο κάθε φοιτητής επιλέγει το ένα (1). Το Γ' εξάμηνο σπουδών πιστώνεται με τριάντα (30) πιστωτικές μονάδες (ΠΜ), και περιλαμβάνει: (α) δύο (2) υποχρεωτικά (Υ) μαθήματα και (β) δύο (2) υποχρεωτικά επιλογής (ΥΕ) από τα οποία ο κάθε φοιτητής επιλέγει το ένα (1). Το Δ' εξάμηνο σπουδών πιστώνεται με τριάντα (30) πιστωτικές μονάδες (ΠΜ), και περιλαμβάνει: (α) ένα (1) υποχρεωτικό (Υ) μάθημα και (β) την Μεταπτυχιακή Διπλωματική Εργασία που πιστώνεται με είκοσι (20) ΠΜ.

    Περισσότερα εδώ

    Διευθύντρια: Καρτασίδου Λευκοθέα, Αν. Καθηγήτρια

    Αναπληρώτρια Διευθύντρια: Πλατσίδου Μαρία, Καθηγήτρια

    Πληροφορίες: Γραμματεία ΠΜΣ «Δια Βίου Μάθηση και Ειδική Αγωγή»

    τηλ.: 2310 891348

    Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε.

    ΦΕΚ Π.Μ.Σ. 2018

  • ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΑΤΟΜΩΜ ΜΕ ΕΙΔΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ

    Το Κέντρο Δια Βίου Μάθησης του Πανεπιστήμιου Μακεδονίας, διοργανώνει ετήσιο Πρόγραμμα Εξειδίκευσης,με τίτλο «Εκπαίδευση
    ατόμων με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες», διάρκειας 450 ωρών με τη μέθοδο της τηλεκπαίδευσης.

    Διάρκεια: 450 ώρες (ΕΤΗΣΙΟ)

    Κόστος: 690 Ευρώ

    Έναρξη : 20/10/2018

    Πιστοποιητικό: Χορηγείται από το Το Κέντρο Δια Βίου Μάθησης του Πανεπιστήμιου Μακεδονίας

    Σε ποιους απευθύνεται το πρόγραμμα

    Το Πρόγραμμα απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς, ψυχολόγους και ειδικούς διαφόρων επιστημονικών πεδίων που εργάζονται σε γενικά σχολεία της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, σε ειδικά σχολεία και σε ιδρύματα/κέντρα αποκατάστασης ατόμων ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες και αναπηρίες.

    Με βάση τα άρθρα 16 και 21 του Ν. 3699/2008 (Α΄199), όπως τροποποιήθηκαν με το άρθρο 48 του Ν. 4415/2016 (Α΄159), τις διατάξεις του Ν. 3848/2010 (Α΄71), το άρθρο 52 του Ν. 4115/2013 (Α΄24), την παράγραφο 2 του άρθρου 39 του Ν. 4403/2016 (Α΄125) και το άρθρο 11 του Ν. 4452/2017 (Α΄17), το πιστοποιητικό παρακολούθησης του προγράμματος αυτού εντάσσεται στα κριτήρια ένταξης στους επικουρικούς πίνακες και αποτελεί κριτήριο μοριοδότησης στους κύριους και τους επικουρικούς πίνακες για την πρόσληψη αναπληρωτών και ωρομίσθιων εκπαιδευτικών Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης σε Σχολικές Μονάδες Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (ΣΜΕΑΕ) Πρωτοβάθμιας ή Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, σε Τμήματα ένταξης σχολείων Πρωτοβάθμιας ή Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, σε Κέντρα Διαφοροδιάγνωσης Διάγνωσης και Υποστήριξης (ΚΕΔΔΥ) και σε προγράμματα Παράλληλης Στήριξης.

    Σκοπός του προγράμματος

    Το πρόγραμμα στοχεύει στην παροχή γνώσεων και δεξιοτήτων, τόσο σε θεωρητικό όσο και σε πρακτικό επίπεδο, οι οποίες είναι απαραίτητες για την εκπαίδευση και υποστήριξη των μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες στα γενικά και τα ειδικά σχολεία της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης (Νηπιαγωγείο, Δημοτικό, Γυμνάσιο, Λύκειο, ΤΕΕ, ΣΜΕΑ, ΕΕΕΕΚ).

    Το πρόγραμμα καλύπτει συνολικά την εκπαίδευση των ατόμων με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες και αναπηρίες.

    Υλοποίηση

    Το πρόγραμμα θα έχει διάρκεια 450 ώρες οι οποίες κατανέμονται ως εξής:

    • 200 ώρες διδασκαλίας από τις οποίες, 40 ώρες (2 Σαββατοκύριακα, ένα στην έναρξη και ένα στη λήξη του προγράμματος) θα υλοποιηθούν δια ζώσης με φυσική παρουσία διδάσκοντα και εκπαιδευομένων στο Πανεπιστήμιο Μακεδονίας (ταυτόχρονα θα δίνεται η δυνατότητα παρακολούθησης από απόσταση), και 160 ώρες (40 μαθήματα των 4 ωρών) θα υλοποιηθούν εξ αποστάσεως με τη μέθοδο της σύγχρονης τηλεκπαίδευσης.

    • 250 ώρες ασύγχρονης τηλεκπαίδευσης, η οποία μεταξύ άλλων θα περιλαμβάνει την υλοποίηση 3 βιβλιογραφικών και 1 ερευνητικής εργασίας, που θα ολοκληρωθούν σε συνεργασία με τους διδάσκοντες. Η ερευνητική εργασία θα έχει και τη φιλοσοφία της πρακτικής άσκησης, η οποία θα υλοποιηθεί με την επίβλεψη κάποιου διδάσκοντα.

    Με την έναρξη του σεμιναρίου θα πραγματοποιηθούν 20 ώρες μαθημάτων, με την φυσική παρουσία διδασκόντων και διδασκομένων στις εγκαταστάσεις του Πανεπιστημίου Μακεδονίας στη Θεσσαλονίκη. Στα μαθήματα αυτά θα παρουσιαστούν τα θέματα των εργασιών και όλο το εκπαιδευτικό υλικό (βιβλία, σημειώσεις κλπ.).

    Για τους εκπαιδευόμενους που αδυνατούν να έχουν φυσική παρουσία στα δια ζώσης μαθήματα, θα δοθεί η δυνατότητα παρακολούθησης των μαθημάτων και συμμετοχής τους σε αυτά (ερωτήσεις, παρατηρήσεις, σχόλια κλπ.) μέσω τηλετάξης.

    Στη συνέχεια, θα ακολουθήσει το πρόγραμμα των 40 μαθημάτων (διάρκειας 4 ωρών το καθένα) τα οποία θα υλοποιηθούν μέσω σύγχρονης τηλεκπαίδευσης, με τη μορφή τηλεδιασκέψεων, καθημερινές ημέρες Δευτέρα έως και Παρασκευή και ώρες 19:00 – 22:00.

    Το πρόγραμμα ολοκληρώνεται με την παρουσίαση και συζήτηση επιλεγμένων εργασιών σε διημερίδα που θα πραγματοποιηθεί το τελευταίο Σαββατοκύριακο του προγράμματος, με την παρουσία διδασκόντων και διδασκόμενων. Για τους εκπαιδευόμενους που αδυνατούν να έχουν φυσική παρουσία στη διημερίδα, θα δοθεί η δυνατότητα παρακολούθησης και συμμετοχής τους σε αυτήν (παρουσίαση εργασίας, απαντήσεις σε ερωτήσεις, σχόλια κλπ.) μέσω τηλετάξης.

    Θεματικές ενότητες

    Το Πρόγραμμα καλύπτει το φάσμα των κάτοθι θεματικών ενοτήτων:

    1. Εισαγωγή στην οπτική αναπηρία

    2. Βασικές αρχές της εκπαίδευσης των ατόμων με οπτική αναπηρία I

    3. Βασικές αρχές της εκπαίδευσης των ατόμων με οπτική αναπηρία II

    4. Γραφή και ανάγνωση της Braille

    5. Ο ελληνικός κώδικας Braille

    6. Κινητικότητα και προσανατολισμός ατόμων με οπτική αναπηρία, βοηθήματα προσανατολισμού και κινητικότητας

    7. Παραγωγή απτικού και απτικοακουστικού υλικού για μαθητές με πρόβλημα όρασης.

    8. Κοινωνικές δεξιότητες ατόμων με πρόβλημα όρασης

    9. Βασικές έννοιες της ειδικής αγωγής και εκπαίδευσης. Όροι, ορισμοί, οργανωτικά σχήματα, προγράμματα, επιστημονικές και επαγγελματικές ειδικότητες.

    10. Οργάνωση της διδασκαλίας στην ειδική αγωγή και εκπαίδευση. Διαδικασίες αξιολόγησης, διδακτικοί στόχοι, μέθοδοι υλοποίησης της διδασκαλίας, έλεγχος αποτελεσματικότητας προγραμμάτων.

    11. Ειδικές μαθησιακές δυσκολίες στην Ανάγνωση, στη γραφή και στα Μαθηματικά. Όροι και περιεχόμενα, ανίχνευση, αξιολόγηση εκπαιδευτικών αναγκών, διδασκαλία.

    12. Συμπεριληπτική εκπαίδευση. Φιλοσοφία και προγράμματα.

    13. Κοινωνικές δεξιότητες μαθητών με ήπιες εκπαιδευτικές ανάγκες.

    14. Εκπαίδευση χαρισματικών παιδιών

    15. Η σημασία και η ακρίβεια των αξιολογικών κρίσεων των εκπαιδευτικών για τις γνώσεις και τις ικανότητες των μαθητών τους

    16. Σύνταξη και εφαρμογή εξατομικευμένου και διαφοροποιημένου εκπαιδευτικού προγράμματος

    17. Αντιληπτικοκινητικές διαταραχές μαθητών με αναπηρίες ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες: αξιολόγηση και παρέμβαση

    18. Νοητικές και αναπτυξιακές αναπηρίες: όροι, ορισμοί και χαρακτηριστικά

    19. Βαριές ή/και πολλαπλές αναπηρίες: όροι, ορισμοί και χαρακτηριστικά

    20. Αυτοπροσδιοριζόμενη συμπεριφορά και μάθηση στην γενική και ειδική εκπαίδευση: θεωρητική θεμελίωση και εκπαιδευτική παρέμβαση

    21. Εκπαίδευση ατόμων με νοητικές και αναπτυξιακές αναπηρίες: μια ενηλικοκεντρική προσέγγιση

    22. Λειτουργικές δεξιότητες και γνώσεις μαθητών με νοητική αναπηρία και με βαριές ή/και πολλαπλές αναπηρίες Ι

    23. Λειτουργικές δεξιότητες και γνώσεις μαθητών με νοητική αναπηρία και με βαριές ή/και πολλαπλές αναπηρίες ΙΙ

    24. Χαρακτηριστικά των ατόμων με Διαταραχή Φάσματος Αυτισμού (ΔΦΑ)

    25. Διαγνωστικά κριτήρια (DSM-IV & DSM-5) και αξιολόγηση. Διαγνωστικά εργαλεία και μέσα (τεστ κλίμακες κ.ά.)

    26. Εναλλακτικές παρεμβάσεις, προγράμματα, τεχνικές επικοινωνίας για άτομα με ΔΦΑ

    27. Διάσπαση Ελλειμματικής Προσοχής –ΔΕΠΥ

    28. Ψυχεκπαιδευτική Διάγνωση και Αντιμετώπιση ψυχοσυναισθηματικών διαταραχών στο σχολείο

    29. Ψυχοεκπαιδευτικά Εργαλεία ΕΠΑΕΚ –Αθηνά Τεστ-Τεστ Ανάγνωσης, Τεστ Ορθογραφίας, Τεστ Μνήμης, Τεστ Επιτελικών λειτουργιών, Τεστ Διάσπασης Προσοχής, Τεστ Γνωστικής Επάρκειας, ΛΑΤΩ, Τεστ Μαθησιακής Επάρκειας

    30. Εισαγωγή στην υποστηρικτική τεχνολογία: μέσα χαμηλής, μέσης και υψηλής τεχνολογίας

    31. Υποστηρικτική τεχνολογία για άτομα με πρόβλημα όρασης

    32. Καθολική σχεδίαση για τη μάθηση

    33. Υποστηρικτική τεχνολογία για άτομα με αισθητήρια προβλήματα, νοητική καθυστέρηση και διάχυτες αναπτυξιακές διαταραχές

    34. Υποστηρικτική τεχνολογία: παιδαγωγική χρήση και γνωστική ανάπτυξη

    35. Παραδειγματικές περιπτώσεις σύνθεσης μεθοδολογικών αρχών και τεχνικών για την υποστήριξη μαθητών με ήπιες εκπαιδευτικές ανάγκες Ι

    36. Παραδειγματικές περιπτώσεις σύνθεσης μεθοδολογικών αρχών και τεχνικών για την υποστήριξη μαθητών με ήπιες εκπαιδευτικές ανάγκες ΙΙ

    37. Πρακτική άσκηση και ερευνητικές προσεγγίσεις στην εκπαίδευση των ατόμων με πρόβλημα όρασης Ι

    38. Πρακτική άσκηση και ερευνητικές προσεγγίσεις στην εκπαίδευση των ατόμων με πρόβλημα όρασης ΙΙ

    39. Σχεδιασμός και υλοποίηση εκπαιδευτικών παρεμβατικών προγραμμάτων σε παιδιά σχολικής ηλικίας με νοητικές και αναπτυξιακές αναπηρίες αναπηρίες ή/και πολλαπλές αναπηρίες Ι

    40. Σχεδιασμός και υλοποίηση εκπαιδευτικών παρεμβατικών προγραμμάτων σε εφήβους και νέους ενήλικες με νοητικές και αναπτυξιακές αναπηρίες ή/και πολλαπλές αναπηρίες ΙΙ

    Διάρκεια - Κόστος - Έναρξη - Υλοποίηση Προγράμματος

    Διάρκεια:     450 ώρες (Ετήσιο)

    Κόστος:      690 Ευρώ 

    Έναρξη:     20 Οκτωβρίου 2018

    Υλοποίηση: Μεικτή Εκπαίδευση* - Σύγχρονη & ΑσύγχρονηΤηλεκπαίδευση και δια ζώσης (Θεσσαλονίκη)
    (* Δυνατότητα παρακολούθησης εξ ολοκλήρου εξ αποστάσεως)

    Αιτήσεις- Δικαιολογητικά

    Για τη συμμετοχή σε κάποιο πρόγραμμα εξειδίκευσης απαιτείται η ολοκλήρωση των παρακάτω τριών βημάτων.

    ΒΗΜΑ 1ο - Υποβολή αίτησης εγγραφής

    Αιτήσεις Συμμετοχής υποβάλλονται ηλεκτρονικά μέσα από την ιστοσελίδα μας εδώ ή αυτοπροσώπως στο γραφείο των Προγραμμάτων Εξειδίκευσης.

    ΒΗΜΑ 2ο - Υποβολή απαιτούμενων δικαιολογητικών

    Υποβολή των παρακάτω δικαιολογητικών κατά περίπτωση.

    1. Απλή φωτοτυπία Πτυχίου Α.Ε.Ι. / Τ.Ε.Ι. / Ι.Ε.Κ. ή Απολυτηρίου Λυκείου και αντίστοιχα για τους φοιτητές Βεβαίωση Σπουδών από τη Γραμματεία του Τμήματος που φοιτούν.
    2. Απλή φωτοτυπία ταυτότητας.
    3. Μία πρόσφατη έγχρωμη φωτογραφία.
    Όλα τα παραπάνω δικαιολογητικά μπορούν να αποσταλούν:
    · Ηλεκτρονικά (σκαναρισμένα αρχεία) στην ηλεκτρονική
    διεύθυνση Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε. ή
    · Με ΦΑΞ στο 2310 891 648

    Επιστημονικά Υπεύθυνοι:

    • Κωνσταντίνος Παπαδόπουλος, Καθηγητής Τμήματος Εκπαιδευτικής και Κοινωνικής Πολιτικής Πανεπιστημίου Μακεδονίας, και

    • Ιωάννης Αγαλιώτης, Καθηγητής Τμήματος Εκπαιδευτικής και Κοινωνικής Πολιτικής Πανεπιστημίου Μακεδονίας

     

    PDF ICON

     

     

    Δείτε εδώ την Αναλυτική παρουσίαση του Προγράμματος

     

     

     

  •  ΓΟΝΕΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΜΕ ΕΙΔΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ 1

    Στα πλαίσια του Μεταπτυχιακού Προγράμματος Σπουδών «Ειδική αγωγή, εκπαίδευση και αποκατάσταση» του Πανεπιστημίου Μακεδονίας διεξάγω έρευνα για την εκπόνηση της διπλωματικής μου εργασίας, με θέμα «Το άγχος των γονέων παιδιών με ειδικές ανάγκες». Θα παρακαλούσα γονείς παιδιών με ειδικές ανάγκες να αφιερώσουν 5-10 λεπτά για την συμπλήρωση του ερωτηματολογίου. Η συμμετοχή σας θα με βοηθήσει πολύ!

    Σας ευχαριστώ προκαταβολικά!

    Δέσποινα Γερουλίδου

    Για να συμμετάσχετε στην Έρευνα κάντε κλικ στον παρακάτω σύνδεσμο: https://docs.google.com/forms/d/1gLVvSTNFFcwAW1tKCtP22meP6NU5FjDkSfyN5rMY90A/viewform?fbclid=IwAR13to5joL714-30gQdx4zduFilcnH0_9WU592JlaVcH977Z6LtYNBIiB50&edit_requested=true

Πόπη Γ. Γεωργίου

  • Επίτιμη Πρόεδρος του Συλλόγου Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού Ειδικής Αγωγής Αττικής - ΣΕΕΠΕΑ ΑΤΤΙΚΗΣ
  • Επίτιμο Μέλος του Ινστιτούτου Μελετών και Ερευνών Γενικής και Ειδικής Εκπαίδευσης - Ι.Μ.Ε.Γ.Ε.Ε.
  • Ψυχολόγος

Στοιχεία Επικοινωνίας

  • τηλέφωνο : 2109319091
  • email : popigeorgiou@yahoo.gr

Επισκεψιμότητα

Online από 22/3/2018

001101118
Online 90

Καιρός

Η σελίδα μας στο Facebook

Copyright Πόπη Γεωργίου, Όροι Χρήσης
X

Αντιγραφή περιεχομένου

Η αντιγραφή περιεχομένου απαγορεύεται!